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L’école idéale vue par des enfants migrants en France
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À l’occasion de la rentrée scolaire, l’UNICEF rappelle qu’il est important que tous les enfants, et en particulier les enfants réfugiés et migrants, puissent aller à l’école pour apprendre, partager et jouer, quels que soient leur situation et leur statut.
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C’est ce principe qui est mis en œuvre pour les élèves de l’école du Centre d’hébergement d’urgence pour migrants d’Emmaüs Solidarités à Ivry-Sur-Seine, en région parisienne.
Dans la continuité du projet « De la France à l’Irak, imaginons l’école idéale », dix enfants ont été invités à s’exprimer sur leur vision de l’école : aussi bien celle qu’ils fréquentent que celle dont ils rêvent.
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Pendant une semaine, l’association Aide humanitaire et journalisme (AHJ) a mené des ateliers de photographie et de peinture , pour que les enfants laissent libre cours à leur créativité.
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